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Préambule
Sixième édition, à partir du lundi 17 février 2003 Le sens ... les sens Le
sens ... les sens
puisque le terme- sens- parmi les plus polysémiques de la langue,
d'autant qu'il porte en lui son propre sens. On pourrait penser qu'il
déroge à la leçon de l'arbitraire des signes, dont
on se délecte de l'exemple : le mot cheval ne hennit pas, ou comme
je me plais à le répéter, on aurait pu appeler une
chaise machine à coudre, et l'on aurait des machines à coudre
Starck agréables à voir mais parfois plus redoutables pour
une longue station assise. Mais plus délibérément revenir sur cette idée récurrente qui poursuit la dichotomie entre le sens - signification/ meaning / significacion - et le sens- sensation, senses / sentidos alors que le corps des yeux pense avec l'oeil, le tact, l'odorat et les autres sens... alors que l'oeuvre se fait jour dans un tel complexe. Cela semblerait éculé si l'on oubliait la lecture d'articles ou le retour aux brimades envers la sensation, ou inversement le refus de terreau de réflexion, la justification d'un entertainment refusant que l'on puisse avoir plaisir, sensation en pensée, en corps ému y compris intellectuellement. On se souvient alors des textes lus- au siècle dernier- textes philosophiques écrits bien plus tôt, ainsi L'Essai philosophique concernant l'entendement humain, Locke y apostrophe- c'est en 1693- les tenants d'une pensée déniant aux sens leur valeur et n'accordant qu'à la pensée d'être fondement de la vérité. Locke nettement le remet au monde : « s'il se trouve quelqu'un qui soit assez Sceptique pour se défier de ses propres Sens, § pour affirmer que tout ce que nous voyons, que nous entendons, que nous sentons, que nous goûtons(...) n'est qu'une suite § une apparence trompeuse d'un long songe qui n'a aucune réalité(...) je le prierai de considérer que si tout n'est que songe, il me fait lui-même autre chose que songer qu'il forme une question, § qu'ainsi il n'importe pas beaucoup qu'un homme éveillé prenne la peine de lui répondre. » Et
que l'on n'objecte pas que ce sont arguments voire questionnement dépassés,
écoutez ce que l'on dit des oeuvres et comment certains braderaient
pour la haute technicité le Sens et dès lors les Sens. Des
installations à ressentir ou à sentir. Le sens ...les sens opte pour cette réflexion : pourquoi s'escrimer à séparer, à classifier ce qui n'est que dans cette interrelation. Pourquoi établir à l'instar de l'académie du XVIIème siècle, une classification bien pensante quand c'est l'oeuvre en tant que telle qui fait sens et sens. |